【初中物理精讲】0806-本章复习课

（情境应用）少林功夫闻名天下,吸引许多游客前来观赏。如图所示是两个少林武僧在进行表演,当武僧腾空而起时,地面相对于武僧是 的,同时表明力可以改变物体的 。当武僧竖直腾空到最高点时,若所有力突然都消失,武僧将 （选填“静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”）。*

如图是某同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止状态（如图甲所示）。手握管子突然 （选填“向上”或“向下”）运动时,气球突然变大（如图乙所示）,此时手对管子竖直向上的力 （选填“大于”“等于”或“小于”）管子总重,该现象的产生是由于 具有惯性。*

在修建大桥的过程中,建筑工人用起重机将一个重为3×10^3 N的建筑材料从地面匀速提升到桥面。在此过程中,吊绳对重物的拉力为 N,方向是 。*

（典题推荐）一个重5N的木块,放在水平桌面上用弹簧测力计来拉动,当弹簧测力计的示数为1N时,木块没有被拉动,此时木块受到的摩擦力是 N;当弹簧测力计的示数为3N时,木块恰好做匀速直线运动,此时木块受到的摩擦力是 N;当弹簧测力计的示数为5N时,木块继续运动,此时木块受到的摩擦力是 N。*

小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙,为了比较A、B两个面的防滑性,小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究。（1） 如图甲、乙,分别将B、A面与同一水平地面接触,用弹簧测力计水平 拉动小块地垫,根据 原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。（2） 小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小,比较不出A、B两个面的防滑性,于是又找来一个铁块,在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验,发现当接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越 。（3） 为了完成探究,保持其他条件不变,在图丙实验的基础上小智只将 ,测出滑动摩擦力的大小为2.2N,通过与图丙实验测得的滑动摩擦力相比,选择地垫 （选填“A”或“B”）面铺在地面上,能更有效地防止地垫在地面上滑动。*